Kommt ins LTTA-Boot!
Sonntag, 30.06.2019, 10.00 Uhr in Schweinfurt
Es ist wieder soweit…
Wir laden herzlich ein am legendären r RRR ( rotarian river raft race)teilzunehmen.
Gesucht werden Leute mit Humor, die mit uns ins LTTA-Boot steigen, paddeln und dabei jede Menge Spaß haben. Anbei der Flyer der Veranstaltung, bitte meldet Euch bei linda.jantsch@ltta.de an, wir zählen auf Euch!!! .
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3. Modulübergreifender
LTTA Lehrer-Künstler-Fortbildungstag
im Schuljahr 2018/19
Montag, 29.April 2019, Würzburg
Mittelschule Würzburg-Heuchelhof
97084 Würzburg, Berner Straße 3
8.30 bis 16.30 Uhr
Leitung: Dr. Petra Weingart und Barbara Mahler, LTTA Mentor Artist
Workshops: Karola Graf, LTTA Lead Artist
Daniela Scheuren, LTTA Artist
Marco Jodes, LTTA Artist
Anmeldung: FIBS-ID: 184288
PROGRAMM
8.30 Uhr Ankommen
9.00 Uhr Begrüßung, Programm
Petra Weingart, Barbara Mahler
9.15 Uhr Unterrichtsbeispiele (LTTA-Sequenzen)
Karola Graf, Geschichtenerzählkunst, Literacy
10.45 Uhr Kaffeepause
11.00 Uhr Unterrichtsbeispiele (LTTA-Sequenzen)
Daniela Scheuren, Theater, Schauspiel
12.30 Uhr Mittagspause vor Ort
13.30 Uhr „Lernen mit Körper-Gefühl und Verstand“
Marco Jodes, Tanz
„Lernen mit Körper-Gefühl & Verstand“
„Ganzheitliches Lernen“, die „neue Leiblichkeit“, „körperliche Intelligenz“
und „Emobodied Knowledge“ sind Schlagworte, die wieder in Mode und
in aller Munde sind.
Schlagworte und Konzepte scheitern aber, wo sich das eigene Erleben nie
aus dem „Sumpf der Kopfigkeit“ befreien konnte und wir letzlich unser
Gespür und Verständnis für Leibliches Lernen, für „Be-Greifen“ nicht
weiter entwickeln dürfen.
Im Workshop mit Marco Jodes ist der Körper nicht nur der Dreh- und
Angelpunkt der Betrachtung, sondern der Boden, auf dem unsere Sinne,
unsere Wahrnehmung und jede kognitive Regung blüht.
Best-Practice Übungen und Ansätze zum Unterricht machen Euch erlebbar,
wie Ihr Euren Unterricht ergänzen und erweitern könnt, wie im Rahmen Eurer
Gestaltungsmöglichkeiten der Leib wieder seine Rolle spielen kann.
16.00 Uhr Reflexion und Verabschiedung
Die Referenten:
Barbara Mahler, Bildende Kunst
Karola Graf, Geschichtenerzählkunst, Literacy
Daniela Scheuren, Theater, Schauspiel
Marco Jodes, Tanz
Fortbildungen im Januar 2019
Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung
Learning through the arts (LTTA) – Kunst als Vermittlungsstrategie
Unterrichten durch künstlerische Techniken und kreative Projekte
Lehrgangsnr: 95/421A
Termin: 14.01.2019, 14:00 – 18.01.2019, 12:00
Leitung: Lehner Günther
Referat: 1.8
Teilnehmer: 24
Lehrgangsort: Dillingen a.d. Donau
Zielgruppe: Lehrkräfte allgemein, Fachlehrkräfte, Förderlehrkräfte
Schulart: Grundschule, Mittelschule, Förderschule, Realschule, Gymnasium, Berufliche
Schule, FOS/BOS, Schulartübergreifend, Schule für Kranke
Fach/Bereich: Kunst, fächerübergreifend, Fächerübergr. Bildungsaufg.
Lehrgangsart: Präsenzlehrgang
Bew.schluss: 17.12.2018
Mit Künstlern als Partner oder sogenannten „art coaches“ werden künstlerische Techniken und kreative Praktiken vermittelt und methodisch eingesetzt, um fachliche Inhalte zu transportieren und nachhaltig zu speichern. Dr. Petra Weingart entwickelt das LTTA Programm seit mehreren Jahren in Zusammenarbeit mit Künstlern, um den Unterrichtsalltag für die Schüler methodenreicher zu gestalten. In Zusammenarbeit mit der Universität Würzburg wurden bereits bestehende Erfahrungen mit LTTA untersucht. Hauptfächer unterrichten durch die Techniken und Methoden der künstlerischen Fächer – geht das? Was an der Universität Würzburg seit 2009 untersucht wird, dient als Gegenstand des Lehrgangs, in dem die Teilnehmer lernen, wie man mit künstlerischen Unterrichtsmethoden nachhaltig Wissen und Informationen aufbereitet, damit Kompetenzen erzeugt und für das eigene Fach neue Blickwinkel erschlossen werden. Über ein Lernen am Kunstbegriff bildet sich eine kreative Grundhaltung.
Mit Künstlern der Bereiche, Musik, Bildende Kunst, Tanz und Theater wird an thematischen Umsetzungen für den eigenen Unterricht gearbeitet.
Gerne können sich Lehrer -Tandems (z. B. Kunsterzieher und Mathematiker oder „Sprachler“ oder….) auch im Hinblick auf künftige Zusammenarbeit anmelden.
FIBS Anmeldung möglich Lehrgangs- ID 19913
2.Lehrer – Künstler – Tag im Schuljahr 2018/19
Termin: Montag, 21.01.2019
Zeit: 9:00 Uhr – 16:00 Uhr (Ankommen ab 8:30 Uhr)
Ort: Mittelschule Würzburg-Heuchelhof, Berner Straße 3,
97084 Würzburg,
Titel: LTTA – Basics und Modul I
Inhalt: Modul I, regionale und kulturelle Besonderheiten und
Intensiv Fortbildungstag mit LTTA Basismodulen
für Lehrer*innen und Künstler*innen, die Quereinsteiger sind.
Referenten: Barbara Mahler, Bildende Kunst
Patrik Lumma, Figurentheater und Musik
FIBS Anmeldung möglich Lehrgangs-ID 19914
2.Lehrer – Künstler – Tag im Schuljahr 2018/19
Termin: Dienstag, 22.01.2019
Zeit: 9:00 Uhr – 16:00 Uhr (Ankommen ab 8:30 Uhr)
Ort: Grundschule Grettstadt
97508 Grettstadt, Kirchgasse 11
Titel: LTTA – Basics und Modul I
Inhalt: Modul I
Regionale und kulturelle Besonderheiten.
1. Kulturelle Hintergründe und Herkunft der Schüler in einer Klasse
2. Kultureller Hintergrund einer Region
3. Zusammenarbeit mit kulturellen Einrichtungen der Region
Referenten: LTTA Mentor – Artists
Barbara Mahler, Bildende Kunst
Patrik Lumma, Musik, Figurentheater
Der Rotary Club Schweinfurt-Peterstirn unterstützt LTTA
Von links: Petra Weingart, Programmleiterin LTTA, Susanne Peter, Präsidentin Rotary Schweinfurt Peterstirn, Julia Gock, LTTA Künstlerin und Katrin Straßer, Lehrerin der Albert-Schweitzer-Mittelschule bei der Scheckübergabe
Die Vorsitzende des LTTA e.V. (Learning through the arts – Lernen durch die Künste), Petra Weingart, bedankte sich herzlich für die Spende und die finanzielle Unterstützung ihres Vereins, der für das Projekt „Integration gelingt durch Kulturelle Bildung mit LTTA“ auch aus Mitteln des Kulturfonds Bayern unterstützt wird.
Die Präsidentin des Rotary Clubs Schweinfurt-Peterstirn, Susanne Peter, übergab einen Scheck über 1.500 Euro an den LTTA e.V. Schweinfurt. „Helfen zum Helfen ist eine Parade-Disziplin von Rotary“, begründet deren Präsidentin Peter die Auswahl der Spendenempfänger. „Schülern die Freude am Lernen und an der Bildung zu erschließen und damit einen vernünftigen Schulabschluss und den Start ins spätere Berufsleben zu erleichtern, ist ein überaus lohnendes Ziel , das Rotary allzu gerne unterstützt“, betonte Susanne Peter.
Wie die Rotary Club-Präsidentin weiter ausführt, stammt das Geld für die Spende aus dem Erlös des jährlich im Juni stattfindenen „rotarian Rowdy River Raft Race“. Insgesamt hat der Club daraus bereits mehr als 130.000 Euro für Sozialprojekte in und um Schweinfurt gespendet. Wer mit einem Team für den guten Zweck mitpaddeln möchte, kann sich unter www.RaftRace.de anmelden. Natürlich kommen auch alle Zuschauer beim Familien-Sommerfest am Mainufer voll auf ihre Kosten.
Das beste Ergebnis seit Teilnahme am jährlichen rRRR……
Bei schönem Sommerwetter beteiligten sich die „LTTAler“ – KünstlerInnen, LehrerInnen, SchülerInnen und Fans wieder am Schweinfurter Schlauchbootrennen.
Einige Blitzlichter von Ursula Gassmann-Diba
LTTA Fortbildungen
im 3. Trimester des Schuljahres 2017/18
Zu Gast: Dr.in Johanna Wögerbauer, Linz
15.05.2018 Künstlertag in der Mittelschule Würzburg-Heuchelhof
16.05.2018 Künstlertag mit Lehrern und Studierenden ,
Universität Würzburg Hörsaalgebäude Z6
im 2. Trimester des Schuljahres 2017/18
Zu Gast: Carlie Howell, Mentor Artist aus Kanada
Programm : Barbara Mahler, Mentor Artist Deutschland
Patrik Lumma, Mentor Artist Deutschland
Unter der Leitung von Dr. Petra Weingart
31.01.2018 Lehrer – Künstlertag in der Kunsthalle Schweinfurt
01.02.2018 Künstlertag mit Lehrern und Studierenden, Würzburg, Universität
02.02.2018 Lehrer – Künstlertag in Wertingen/Gersthofen
Kulturfonds Bayern unterstützt Projekt
an Schweinfurter Schulen
Die Stadt Schweinfurt erhält 33 700 Euro aus den Mitteln des Kulturfonds Bayern. Bezuschusst wird damit laut Pressemitteilung das Projekt „Integration gelingt durch Kulturelle Bildung mit LTTA (Learning through the arts – Lernen durch die Künste)“ in der Auen- und der Albert-Schweitzer-Mittelschule in den Schuljahren 2017/2018 und 2018/2019. In diesen zwei Projektjahren entwickeln Künstler und Lehrer, in Kooperation mit kulturellen Einrichtungen, Modelleinheiten….
Teilnehmen werden zunächst vier Schulklassen, sowie zwei Übergangsklassen und zwei Fördergruppen, in denen ausschließlich Schüler mit Migrationshintergrund sitzen. Neu im Pilotprojekt seien der Integrationsansatz durch kulturelle Bildung und die enge Zusammenarbeit mit kulturellen Einrichtungen der Stadt Schweinfurt. Die Idee wurde bei der Erarbeitung der Rückert-Performance 2016 geboren….
Mit Künstlern aus den Bereichen Musik, Tanz, Theater, Bildende Künste, Literatur oder auch Puppenspiel und Kulturellen Einrichtungen wie Museen, Theater oder Musikschule erarbeiten die Schüler Lerninhalte einmal ganz anders. Künstler aus der Region können sich bis 28. September unter www.kunsthalle-schweinfurt.de oder www.ltta.de bewerben.
Quelle: http://www.mainpost.de/regional/schweinfurt/Kulturfonds-Bayern-unterstuetzt-Projekt-an-Schweinfurter-Schulen;art742,9656087
© Main-Post 2017
Bewerbungsblatt zur Mitarbeit zum Download
2 Künstler mit 3 Kunstformen im LTTA Unterricht
Paul Maar als Schriftsteller, Kinder- und Jugendbuchautor und Bildender Künstler mit Zeichnen und Illustration, und Benjamin Jorns als Schauspieler erstaunten und begeisterten die Erstklässler u n d ermöglichten ihnen einen neuen Erfahrungs- und Wissensschatz.
In der Heidelsteigschule Bamberg bei Eric Schnee mit der Klasse 1a.
Zertifizierungsfeier Mai 2017
Die alljährliche feierliche Zertifizierungsfeier 2017 für LTTA – Künstlerinnen und Künstler,
sowie LTTA Lehrkräfte, fand in diesem Jahr im Rahmen eines Fortbildungstages
für Künstlerinnen, Lehrkräfte und Studierende an der Universität Würzburg im
Forum am Wittelsbacher Platz statt.
